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书写我幸福的职业生涯
“把学科知识放在一个什么位置上？”这是义教课程改革刚开始时，很多老师遇到的问题。课改十年中，由于有的教师认识上的偏差，的确也出现了在个别的课堂上有学生热烈参与的活动，却忽视某些知识目标的落实，出现了有活动没体验，并弱化了知识的现象；也有的老师，什么知识都舍不得扔，这也补充，那也补充，导致每堂课都只能“满堂灌”而教学效果不佳的现象。今天我通过国家远程培训，在刘恩山、裘佰川等教授的指导下再次学习生物课程标准，虽然依然肤浅，但自认为较之以前，我在如何把握课标要求的“度”上有了更深的认识。刘恩山教授说：我们的新课标较之以前的大纲做了某些变动，这些变动是应社会迅速发展的需求，应学生的
第2节 植物的主要类群一．教学目标1．初识植物系统进化树，了解不同植物类群之间的亲缘关系；认识不同植物类群的形态结构特征、生活方式、与人类的关系2．通过“观察比较不同的植物”活动，提高观察能力、比较思维能力、分析问题能力和语言表达能力3．通过对不同类群植物的学习，进一步体会植物种类的多样性；强化生物进化的观点4．通过对不同类群植物与人类关系的学习，增强生物科学的价值观，强化热爱植物、保护植物的情感。二．教学重难点1．认识植物系统进化树；组
第二节生物的进化导学案 一、学习目标： 1、知道生物进化的证据。 2、能分析资料得出生物之间的进化关系及亲缘关系。 二、导学过程： 学生自学课
八年级《生物》下册第五单元生命的演化第一节《生命的起源》导学案一、学习目标：1、记住地球形成的时间，原始大气的成分，原始海洋的形成。2、理解生命起源的化学进化学说的四个阶段。（重点）3、理解雷迪、巴斯德、米勒模拟实验的过程及证明的问题。
尊敬的老师、亲爱的同学们：早上好!今天，站在国旗下，我思绪万千。同学们，望着列队整齐的你们，我想起了那句“星星之火可以燎原”。今天，我们是“星星之火”，明天，我们就能创造出“燎原”之势。我们是龙凤初中的希望，我们是祖国的未来！而倾其所能，把我们托起来的，却是默默无闻的站在我们身边的老师们。所以，我今天讲话的题目是《文明与尊师》。有人说：老师像蜡烛，燃烧的是自己，照亮的是别人！有人说：老师是春蚕
雅言华章诵忠孝——龙凤初中学生忠孝雅诚经典诗文集体朗诵脚本 朗诵者：邓楠郑娜 尹鑫 肖爽 袁章 王剑桥 尹贵应 周文航 （周文航）：中国人自古以来就有诚实守信的优良传统，留下了无数诚实守信的佳话：有童叟无欺的郭伋，有拾金不昧的何岳，有次原得卫的晋文公……请听王安石对商鞅立木建信一事的高度评价：（齐诵）：自古驱民在信诚，一言为重百金
昨日给学生上课时勾出了即时话题：外号！我不得不在此情景再现： 人物介绍：王勇，生物课代表，可爱，当作为课代表缺乏组织能力。 甘恩，学习委员，勤奋踏实
2010春教科室主任述职报告 各位领导、老师： 大家好！ 假期是那样的短暂，我们跟随时间成长，为了积累经验，吸取教训，摸准前进的方向，提高教书育人的效益，现就本学年的工作，我谨向大家述职，并接受大家的评议。 根据校办的分工安排，我负责我校的教科研课题管理，远程教育工作管理、高效课堂建设研究、教科研论文登记存档和评奖，同时担任701班、705班、706班三个班的生物学教学工作。 我的述职报告分为德、能、勤、绩、廉
困惑·尝试·思考——龙凤初中高效课堂教学专题研讨会综述时间：2010年9月15日下午5：20—7：30地点：教学楼四楼会议室人员：邓红旗、龙在兴、李建华、胡玮、廖康寿、向大勇、毕文学、黄鑫、刘洪英、张红、余志鸿、陈廷绪、熊维、吴远鹏、葛志勇、刘亚东、汤永胜、高荣、李梅松主题：在学习小组建设与导学案的编写使用等方面的困惑、尝试和思考主持：邓红旗 会议背景：本学期，在全市推进高效课堂建设、学四川蒲江教
